我们脚下的这片土地，蕴藏着无数的资源宝藏。矿产资源是国家经济社会建设的“粮食”，其重要性不言而喻。

        新中国成立初期，毛泽东主席就亲笔题写“开发矿业”。这四个大字，激励着地质工作者努力寻找矿产资源，影响深远。

        地质工作者是新时期的“游击队员”，为了矿产勘探，他们在野外风餐露宿，用实干彰显深沉的家国情怀。

        上世纪八十年代末期，我还是小学生，老师就教我们一些浅显的地质常识，从此，我就对地质充满好奇。

        报考大学时，我毫不犹豫地报考中国地质大学(武汉)。在这里，无数学子认真学习，一边认真学习专业理论，一边亲密接触自然，我也是其中一员。

        这所大学，地学大师云集，他们都是我们的学习榜样。如构造地质学家马杏垣院士，曾经在西南联大学地质，后来到英国攻读博士学位。新中国成立后，扎根地质教育与科研事业，做出了巨大的贡献。

        再如杨起和於崇文两位院士，解放前也就读西南联大，新中国成立，在地质教学与科研的园地里耕耘一辈子，其学问和精神，就如同高耸的山峰。杨起院士已经远去，但於崇文院士身体矍铄，地质研究依然不曾停歇。

        我们的大学，野外地质实践教学是重要环节，也是人才培养的特色。观察岩石标本看上去很枯燥，其实不然。若有一些新的地质现象被发现，大家尤其开心。

        学习地质，在一般人看来，女生不适合，其实并非如此。女生在野外地质科考中，观察非常细致、认真，其学习劲头丝毫不比男生差。

        野外地质科考，经常要做物理勘探。地球的奥秘的探索，必须借助先进的地质考察仪器。在野外做勘探，可谓苦乐并存。

        自然中的山脉各种各样，山和人一样，都不同的性格和特征。对山的求索，地质工作者终生孜孜以求。

        山脉都是由不同的岩石组成的，而岩石是一个庞大的家族，学会辨认和分析不同的岩石岩性，是地质人的基本功。

        野外地质科考中，经常会遇到各种困境。有一次，山雨突然不期而遇，我为了显示自己的勇敢，在河水高过膝盖时，惊险地跑到河的对岸。事后，老师批评我：以后决不能这样鲁莽，地质科考安全第一。

        对于我们而言，野外是地质学习的最好课堂。老师在野外，拿起一块岩石标本，就能绘声绘色讲半个小时。这种教学方式，不仅听来过瘾，还实实在增长专业见识。

        我们的校长赵鹏大院士，高度重视地质实践教学。他在地质勘探方面的学术成就，与多年来的野外地质考察分不开。在我们眼里，他就是中国最“潮”的老校长。

        老一辈的地质工作者和老师们，对于大学生决心学习地质的影响是深远的。在大自然的课堂里，年轻一代的大学生，在群山之间从事地质科考，那种工作干劲和激情，让人看到了地质工作的未来。

        在地大，无数师生把地质作为人生的志业。如李德威教授，曾经25年在青藏高原从事地质研究，后来在海南，助力打出了中国南方第一口干热岩井。生命弥留之际，写下“开发固热岩，中国能崛起”的遗言。2018年9月14日因病在武汉离逝。教育部追授他为“全国优秀教师”。他虽然离开了我们，但是精神永存！

        地质工作是一辈子的工作，殷鸿福院士无论是哪个时期，他意志坚卓，认真从事地球生物学的科研与教学，努力探索地球生命起源之谜。作为“全国最美教师”，他经常教导我们：问道争朝夕，治学忌功利。这是他的人生写照，也是对后辈的勉励。

        转眼间，我已经迈入不惑之年，年幼的女儿喜欢看大山，喜欢音乐。她在校园里长大，浓郁的地质氛围耳闻目染。她嘟着小嘴巴说：爸爸，将来长大了，我也要当地质工作者！听罢，一股暖流在我全身涌动。

        今年是新中国成立70周年，回想自己走过的路，再想到所有的地质工作者，哪个不是用双脚丈量山川河谷？这个群体坚守地质初心，把青春、知识和智慧献给了祖国。未来，地质工作者将继续奋进，书写壮美的地质篇章！

来源：中国地质大学武汉